防疫记于心 演练践于行
为进一步落实新冠肺炎疫情的防控工作,提高全园教职工的防疫意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,检验应急预案的科学性和实操性,我园于3月24日开展了疫情防控应急演练活动。
召开会议,周密布署
为确保本次演练顺利有效,3月23日,乔园长围绕《代县第二幼儿园新冠肺炎疫情防控演练方案》,组织全体教职工就疫情防控演练召开部署会议,确保各岗位职工将疫情应急处置的每一个环节做到心中有数,责任到人。

扎实演练,防患未然
通过广播告知参与演练的人员和班级,其他班级的师幼在教室集中隔离,取消户外活动。

情景一:幼儿入园环节
(1)参与晨检的老师提前到达岗位,进行消毒、体温检测等环节处理,做好幼儿晨检准备。教职工扮演家长,带幼儿到大门外严格按照幼儿园规定的位置和时间分批、错时、排队入园,入园前佩戴口罩,排队时保持1米安全距离,有序排队入园,在指定区域测温、消毒和晨检。
(2)演练中,发现一名家长温度过高,迅速将发热家长转移到隔离室再次测温,并立即上报疫情防控领导小组,排查发热家长入园所乘交通工具、入园晨检周围人员,密切接触者进行进一步隔离观察,并仔细摸排近14天的活动轨迹及接触史,家长做好防护,乘坐私家车到定点医院进行就医。
(3)疑似感染人员离开隔离室后用消毒液擦拭床围栏、小桌椅等疑似感染人员密切接触的物件,用一定比例的消毒液对地面进行消毒,并用紫外线消毒灯照射消毒30分钟。

情景二:教室内二次测温
(1)幼儿在园期间遇到幼儿体温异常(高于37.3°C),教师立即通知保健医生,保健医生穿好防护服为幼儿测温,发现异常立即上报疫情防控领导小组迅速将疑似感染人员带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,再次测量体温,所在班级其他幼儿停止活动,转移到临时隔离室。
(2)立即封闭疑似感染人员所在班级及其涉及的公共场所,与疑似感染人员密切接触人群进行隔离观察,防止疫情扩散,迅速切断传染源。
(3)立即通知幼儿家长,仔细摸排近14天的活动轨迹及接触史,如确有到过疫情风险地区或与返回人员有过接触,立即上报。家长做好防护,乘坐私家车到定点医院进行就医。
(4)保健医生开窗通风,用一定比例的消毒液对地面进行消毒,并用紫外线消毒灯照射消毒30分钟。

情景三:食堂人员二次测温
食堂工作人员在二次测温时发现温度较高,立即停止当前工作,通知保健医生前来测温,并通知园领导,迅速启动应急预案,将疑似感染人员带到隔离室,其他密接人员转移到临时隔离室。再次查验、问询疑似感染人员近14天行程及近期活动范围并做好登记。如未接触则让疑似感染人员做好防护、乘坐私家车到定点发热医院进行就医,如确有到过疫情风险地区或与返回人员有过接触,则立即上报。
食堂负责人协同保健医生将当日接触食材打包并妥善销毀,杜绝外流,立即对食堂及隔离室进行应急消毒处理。

演练中,任何模拟情景如发现疑似病例,乔园长立即向教育系统疫情防控领导小组上报疫情发生地点、时间、人数、疫情经过、接触史、组织救治等情况。

此次模拟演练活动,提升了我园教职工在应对突发疫情时的实战操作能力,检验了我园疫情防控应急预案的科学性和可操作性,疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序,提升了应急处置能力,对各类突发事件时刻做好应对准备,用实际行动确保全园师幼的安全和健康。
代县第二幼儿园
2022年3月24日